Olá leitores,
Neste post eu já havia mencionado o projeto Pandorga Linux, pelo qual este blog está cada vez mais interessado e procura apoiar continuamente. Durante o FISL13 encontrei com o Marcos Vieira e trocamos uma rápida ideia sobre como estava indo a divulgação do projeto durante o evento. Abaixo segue, na íntegra, matéria publicada no site do FISL (clique nas fotos para ampliar).
No último
dia de fisl13 o GT Educação proporcionou um diálogo com professores e
profissionais de T.I. que compartilharam experiências educativas a cerca do uso
de Software Livre. A mesa composta pelas professoras cearenses, Glenilce Maria
de Sousa Forte e Liduína Vidal de Almeida e pelo o professor gaúcho e ganhador
da Prêmio Ação Coletiva 2010 pela distribuição Pandorga Linux, Marcos Silva
Vieira, compartilharam experiências e soluções criativas utilizando o Software
Livre em escolas públicas.
O professor Marcos Silva Vieira, destacou em sua fala que o futuro
já existe, pois as crianças hoje se apropriam com total autonomia de técnicas
que ainda não sabem lidar. Ele apresenta um vídeo para os participantes da
palestra, de um aluno que embora sem ter noção de teoria musical, consegue
criar melodias utilizando pela primeira vez um software de educação musical.
O professor ressalta que o uso do Software Livre na Educação é
importante por duas razões: pela questão econômica e pelas múltiplas possibilidades
criação e modificação que oferece. Destaca ainda, que o SL contribui para se
alcançar os 4 pilares da Educação para o Século XXI segundo a UNESCO e que para
ele, também são os pilares do Software Livre: Aprender a conhecer; Aprender a
viver junto e colaborar; Aprender a ser e Aprender a fazer.
As professoras da Rede Municipal de Fortaleza-CE Glenilce e
Liduína, compartilham experiências do uso do Software Livre em suas escolas e
as modificações criativas feitas com programas já existentes. Elas afirmam que
o Software Livre proporciona a autonomia, colaboração e a criatividade dos
alunos e ressaltaram a importância de espaços como o fisl, para a troca de
experiência com professores de outras regiões do Brasil.
A professora Glenilce cita exemplos dessas “soluções criativas”.
Ela utiliza osfamosos programas do LibreOffice Impress e Calc para atender
outras necessidades educativas, dando novas funções para esses programas, como
a criação de jogos de múltipla escolha, ortografia, cruzadinhas, “contação” histórias,
elaboração de aventuras de geografia (Você é um astronauta) e outras novas
funções. A professora cita uma famosa frase do filósofo grego Aristóteles: “A
autêntica riqueza se encontra no uso mais que na propriedade” e conclui sua
apresentação ressaltando que o Software Livre deve ser utilizado para
proporcionar atividades lúdicas e prazerosas.
A professora Liduína, chamada carinhosamente de “vovó do Software
Livre”, fala da necessidade de superação da “tecnofobia”, termo que diz
respeito à resistência dos professores ao uso das tecnologias na educação e
afirma: “gosto de ser professora e gosto de ser livre”. Para ela, imposições e
cerceamento não favorecem a aprendizagem e o Software Livre proporciona a
liberdade de criação e transformação, autonomia e colaboração. A professora
finaliza sua apresentação, ressaltando a necessidade de ampliação do diálogo
entre os professores e os profissionais de T.I, tão importante para a solução
dos problemas, capacitação dos professores, desenvolvimento de programas que
atendam às necessidades dos educadores e elaboração de novos projetos.
Para finalizar, a professora e pesquisadora da UFMG, Ana Cristina
Fricke Matte, elogia a abertura do evento para os debates e troca de
experiências com o Software Livre na Educação e fala sobre a necessidade de
consolidação de diálogos entre educadores e profissionais de T.I para a
consolidação do Software Livre para uma educação de melhor qualidade.
SITE DO PROJETO: http://pandorgalinux.com.br/
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